فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه
ورود به دانشگاه
تحلیل رخدادهای واقع شده مثبت و منفی در دانشگاه
تجارب کارورزی و بررسی آنچه در این مدت کوتاه در مدارس آموختم
تاثیر دانشگاه بر انگیزه من
برنامه ریزی برای آینده با تجارب کسب شده
چگونه کلاس جذاب تری داشته باشیم
فصل دوم تشریح معلّمی کردن خود در آینده
چگونه قرار است معلّمی کنم
باورهای یادگیری و آموزش
اصول یا نظریه های مبنایی برای معلّمی کردن 8
آرمان های معلّمی کردن
آرمان های که در کارورزی در ذهن من شکل گرفتن
چالش های عمل معلّمی در موقعیت های واقعی
چگونگی مواجهه با چالش های معلّمی در موقعیت عمل
چالش های که در کارورزی برای من پیش آمده و چگونگی مواجه با آن چالش ها
چگونه توانستم مشکل کم رویی رضا دانش آموزدوم دبیرستان را بهبود بخشم
چگونگی عملیاتی کردن فعالیت یادگیری فعال درگیر نمودن دانش آموزان
رفع بفهمی دانش آموزان
بی نظمی و عدم رعایت قوانین توسط دانش آموزان
فصل سوم
تعهدات حرفه ای
نتیجه گیری
منابع
چکیده
پروژه به عنوان نخ تسبیح دروس بوده و از دروس متعدد تشکیل می شود.بدیهی است که در این دانشگاه که برای نواختن آهنگ تازه ای یعنی تربیت معلم ایجاد شده است.در این آهنگ تازه درس پروژه نقطه ی اوج آن است به عبارتی دیگر درس پروژه پایان داستان تربیت معلم بوده و حلقه ی پیوند تجارب برای کسب شایستگی معلم شدن است.اگر در این جا از روایت پژوهی صحبت می شود باید معلوم شود که روایت پژوهی در این درس با روایت پژوهی در روش های تحقیق آکادمیک متفاوت است.
توضیحات این فایل :
این فایل کاملا استاندارد بوده، و در آن اصول و قواعد نگارشی رعایت شده است.
مناسب دانشجو معلمان جهت ارائه (دانشگاه فرهنگیان)