فهرست مطالب :
فصل اول: طرح پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت پژوهش
سئوالهای پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعریف مفاهیم و اصطلاحات
فصل دوم: پیشینة پژوهش
مقدمه
عوامل ایجاد کنندة افت تحصیلی و تکرار پایه
تحقیقات جهانی انجام شده
وضعیت مطالعات در ایران
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه
روش پژوهش
جامعة آماری و گروه نمونه
روش نمونه گیری
ابزار پژوهش
اعتبار و روایی ابزار سنجش
روش گردآوری داده ها
روش تحلیل آماری
کیفیت تحلیل
فصل چهارم: تحلیل داده ها
مقدمه
جداول فراوانی
نمودار فراوانی
تحلیل داده ها
خلاصة نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه های تحقیق
فصل پنجم: تفسیر یافته های پژوهش
بحث و نتیجه گیری
محدودیتهای پژوهش
پیشنهادات
منابع
پیوستها
پرسشنامه
پاسخنامه
قسمتی از متن :
در این پژوهش به منظور بررسی عوامل خانوادگی مؤثر بر تکرار پایة دانش
آموزان دختر پایة سوم راهنمایی آموزش و پرورش منطقة ۱۸ تهران از یک
پرسشنامه محقق ساخته که دارای ۲۱ سئوال است استفاده شد. بعد از اعتباریابی
این پرسشنامه بر روی یک گروه نمونه این مقیاس برروی دو گروه نمونه دانش
آموزان مردود و قبول که هر گروه شامل ۴۰ نفر بودند اجرا شد. با استفاده از
آزمون خی دو (K) داده های پژوهش مورد بررسی قرار گرفت. نتایج آماری به دست
آمده از این بررسی نشان داد که میزان روابط صمیمی والدین با دانش آموزان
مردود و کمتر از روابط صمیمی والدین دانش آموزان قبول است. علاقه و انتظار
به تحصیل والدین دانش آموزان مردود کمتر از والدین دانش آموزان قبول است.
وجود منابع خواندنی موجود در خانه (روزنامه، مجله، کتاب) دانش آموزان مردود
کمتر از دانش آموزان قبول است.