دانلود پاورپوینت با موضوع
طرح جامع آموزش کارکنان مدیریت برنامه ریزی وتوسعه آموزش کارکنان، در قالب ppt و در 51 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
سازمانهای موفق بجای تاکید بر اهداف کمی, بر ظرفیت سازی و ارتقاء
توانمندیهای حرفه ای و تخصصی منابع انسانی در همه سطوح تاکید دارند, برای
حصول به این اهداف ,
هم در بعد خواستن, ( توجه به ضریب انگیزشی, درک نیازها و علائق )
و هم در بعد توانستن ,( توسعه مهارتها,تکنیک ها و روشهای علمی )
به صورت همه جانبه , برنامه آموزش و نیروی انسانی را در دستور کار خود قرار داده اندتا تحقق اصول و راهبردهای مزبور میسر شود
آموزش دانشگاه کاشان با اعتقاد به اینکه
فاصله اصلی و عمیق در جوامع , سازمان ها و نهادها از حیث دانایی و نادانی است نه دارایی و ناداری
و
قدرت رقابتی و چالش اساسی در گرو کیفیت نیروی انسانی است, یکی از
موثرترین عوامل در تغییر رفتار و روزآمد کردن مهارت , توسعه تخصص , بینش و
نگرش نیروی انسانی, بهره مندی از نظام اداری مطلوب, کارآمد و پاسخگو را ,
آموزش مبتنی برنیازهای حال و آینده می داند.
لذا در گام نخست طرح جامع
آموزش کارکنان دانشگاه کاشان , با یک مقدمه و در چهار فصل بشرح زیر و باهدف
آشنایی کلی کارکنان دانشگاه با روند آموزشها, اطلاع از قوانین و مقررات
مربوطه و شرح مزایای مترتب بر آن, تهیه و تدوین شده است و درصدد هدفمند
نمودن برگزاری دوره ها و سمینارهای آموزشی است
فصل اول
اهداف, نیازسنجی و اثربخشی
آموزش
با ایجاد ظرفیتهای لازم در کارکنان و تحول پذیرنمودن آنها در فکر, ذهنیت و
برداشتها , موانع تغییر را مرتفع ساخته و به شناخت مساله و حل موضوع کمک
می نماید. لذا آموزش توسعه فرد و سازمان را مد نظر دارد.
توسعه سازمان در ابعاد ساختاری, فرایندسازی , تغییر گردش کارها, تغیر نظامهای کنترل و تنوع خدمات و محصول
توسعه فردی در ابعاد ظرفیت سازی فردی, تغییر قالبهای فکر , تغیر روشهای کار, ایجاد تفکر صرفه جویی و ایجاد تنوع مهارتی.
بطورکلی اهداف آموزش عبارتند از:
افزایش کارآیی و اثر بخشی.
توسعه آگاهیهای عمومی کارکنان.
توانمند سازی مدیران.
آماده سازی مدیران برای ارتقاء.
رشد فضائل اخلاقی.
خلق افراد خلاق.
توازن و تعادل نیروی انسانی و نیاز بخشهای مختلف.
پرورش کار گروهی.
فرهنگ سازی و بهبود روابط انسانی.
کاهش فعالیتهای تکراری , مضاعف و بی ثمر.
کاهش ضایعات انسانی و خسارتهای مالی.
انطباق اهداف سازمان با اهداف کارکنان
تکمیل ماموریت سازمان.
تحقق چشم انداز
اصول حاكم بر نظام آموزشی :
اصل
نگرش سيستمي: اين نگرش علاوه بر توجه به ارتباط دروني اجزاء
نظام به ارتباط بيروني نظام با ساير نظام‌هاي پرسنلي نيز توجه
نموده است.
اصل شمول و فراگيري:كليه كاركنان شاغل دردانشگاه را شامل می شود.
اصل
جامعيت:كليه نيازهاي آموزشي كاركنان و مديران در جنبه‌هاي فني،
انساني و ادراكي، در ساختار دوره‌ها مدنظر قرارگرفته است.
اصل نگرش
مستمر بر تحولات و پيشرفتهاي علمي و فن‌آوري: با پيش بيني دوره‌هاي
نوآموزي, استمرار آموزش مبتني بر پيشرفتهاي علمي و فن‌آوري
امكان‌پذير شده است.