درقالب ppt و در 38 اسلاید، قابل ویرایش.
اهداف
شركت كننده دركارگاه بايستي بتواند .
يك هدف يادگيري (مطابق با 4معيار) بنويسد.
سطوح مختلف اهداف يادگيري را درمثال از هم افتراق دهد.
اختلاف سطوح مختلف حيطه شناختي را با ذكر مثال توضيح دهد.
براي هريك از حيطه هاي يادگيري سه هدف، در سه سطح بنويسد.
انتخاب هدفهای آموزشی
هنگام انتخاب هر هدف آموزشی، معلم باید پرسشهای زیر را مورد توجه قرار دهد:
چرا فراگير باید به هدف مورد نظر برسند؟
آیا فراگيران آمادگی کافی برای رسیدن به هدف مورد نظر را دارند؟
آیا امکانات آموزشی، چنان هستند که دستیابی فراگيران را به هدف آموزشی تضمین کنند؟
فواید استفاده از هدفهای رفتاری
1- استفاده از این نوع هدفها کار طرح و اجرای آموزش را برای معلم آسان می کند.
2- هدفهای رفتاری عمل ارزشیابی معلم از آموخته های دانشجویان را آسان می کند.
3-
اگر یادگیرنده بداند که معلم در پایان درس از او چه انتظاراتی خواهد داشت و
معلم این انتظارات را به طور آشکار به یادگیرنده بگوید، با آرامش خاطر به
یادگیری می پردازد.
اجزای طرح درس Lesson Plan Format
رعایت نکات زیر برای تدوین طرح درس روزانه ضروری است:
1-هدف کلی درس
2-هدفهای رفتاری
3-روش تدریس
4-پیش بینی رفتار ورودی
5-وسایل مورد نیاز
6-مراحل تدریس ( فعالیتهای مقدماتی، ارزشیابی آغازين، آماده سازی و ایجاد انگیزه ، نحوه ی ارائه درس ، جمع بندی)
7-فعالیتهای تکمیلی ( ارزشیابی پایانی ، تکلیف )
8-خود ارزیابی