در قالب word و در 3 صفحه، قابل ویرایش.
اهداف کلی
فراگیران بتواند بامفهوم همکاری اشنا شوند(شناختی)
فراگیران نسبت به همکاری با همکلاسی های خود ابرازعلاقه نشان دهند(عاطفی)
فراگیران بااعضای گروه خود مشارکت وهمکاری داشته باشند(روانی-حرکتی)
اهداف رفتاری
از فراگیران انتظارمی رود که درپایان درس بتوانتد:
1. واژه ی همکاری راتعریف نمایند(دانش-شناختی)
2.مفهوم همکاری راباذکرچند مثال توضیح دهند(درک وفهم-شناختی)
3.درگروه خود باهمدیگر همکاری کنند(کاربردی-شناختی)
4.وجه اشتراک همکاری درگروه های مختلف راپیداکرده ومقایسه کنند(تجزیه وتحلیل-شناختی)
5.مزایای همکاری رافهرست وارطبقه بندی نمایند(تجزیه وتحلیل-شناختی)
6.به سوالات معلم درباره این که چگونه بادیگران همکاری کنند پاسخ دهند.(ارزشیابی- شناختی)
7.انشایی درباره ی همکاری بنویسند(ترکیب-شناختی)
8.بادقت به سخنان معلم گوش کنند(دریافت-عاطفی)
9.به تصاویرداخل کتاب بخوبی نگاه میکنند(دریافت-عاطفی)
10.به سوال هایی که هنگام تدریس درمورد همکاری ازانان پرسیده میشود داوطلبانه پاسخ دهند(ارزش گذاری-عاطفی)
11.کارگروهی راباسعی وتلاش زیاد به بهترین وجه خود انجام دهند(سازماندهی-عاطفی)
12.نسبت به اطرافیان خودبی تفاوت نباشندودرشخصیت اوایجادمسئولیت رابرانگیزیم(تبلور-عاطفی)
13.مفهوم همکاری بادیدن تقسیم کاربین اعضای خانواده یادبگیرند(مشاهده وتقلید-روانی حرکتی)
14.بدون هیچ اجباروفشاری درانجام کارگروهی درمدرسه شرکت نمایند(عادی شدن-روانی حرکتی)
15.فعالیت ها را در مدت زمان معین وباکنترل موانع ممکن انجام دهند.(دقت در عمل-روانی و حرکتی)