دانلود پاورپوینت با موضوع اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی- شغلی،
در قالب ppt و در 66 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
توانایی ها و تفاوت های فردی
رغبت ها و تفاوت های فردی
تیپ شخصیتی و الگوهای محیط شغلی مدل هالند
تیپ شخصیتی واقع گرا
الگوی محیطی واقع گرایانه
تیپ شخصیتی جستجوگر
محیط های تحصیلی- شغلی جستجوگرانه
تیپ شخصیتی هنری
محیط های تحصیلی- شغلی هنری
تیپ شخصیتی اجتماعی
محیط های تحصیلی-شغلی اجتماعی
تیپ شخصیتی تهوری
محیط های تحصیلی-شغلی متهورانه
تیپ شخصیتی قراردادی
محیط های تحصیلی- شغلی قراردادی
روش طراحی ابزار سیاهه توانایی های تحصیلی- شغلی
ویژگی های روانسنجی ابزار
روش طراحی ابزار سیاهه رغبت های تحصیلی-شغلی
ویژگی های روانسنجی ابزار
روش اجرا
دستورالعمل برای دانش آموزان
تفسیر نیمرخ سیاهه توانایی ها و رغبت ها
کاربرد نتایج سیاهه رغبت/ توانایی
فهرست منابع
قسمتی از متن پاورپوینت:
روش طراحی ابزار سیاهه توانایی های تحصیلی- شغلی: اين ابزار با هدف سنجش توانايي هاي خودبرآوردشده طراحي و توسعه يافته است. اگر چه در اين زمينه ابزارها متعددي ارائه شده است اما به دليل انحصار تجاري (بويژه در شرايط تحريم اقتصادي و سياسي کشور)، تاکيد ويژه صاحب نظران بر توسعه مدل هاي بومي سنجش مسير تحصيلي- شغلي و همچنين نياز به توسعه ابزاري جامع تر که بتوان نيمرخ آن را بر اساس يک منبع معتبر اکتشاف مسير تحصيلي شغلي مورد استفاده قرار داد، بر اساس حوزه هاي توانايي هاي ارائه شده در ONET و مدل هاي معتبر متعدد ارائه شده همچون مدل توسعه يافته باور به مهارت هاي بتز (بتز و وولف، 2005)، زمينه يابي رغبت ها و مهارت هاي کمپل (کمپل، 1994) و مدل کروي رغبت هاي شغلي (تريسي، 2002) ابزار (و البته مدلي) جامع تر براي سنجش رغبت هاي شغلي دانش آموزان کلاس نهم ابزاری طراحي شود. اين ابزار در قالب 32 زير مقياس به منظور سنجش توانایی ها طراحي شد ...
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع "اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی- شغلی" می باشد که در حجم 66 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.