دانلود تحقیق با موضوع تحقیق چگونه مي‌توانم اجرای مسابقات قرآنی، فرهنگی، هنری و پرسش مهر دانش آموزان را بهبود بخشم؟،
در قالب word و در 49 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول:
مقدمه
بیان مسئله
فرضیه
توصیف وضعیت موجود
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف و ضرورت انتخاب روش
فصل دوم:
جمع‌آوري اطلاعات (شواهد 1)
پیشینه تحقیق
اهداف فعالیت‌های غیررسمی در مدرسه
ویژگی‌های فعالیت‌های غیررسمی در مدرسه
نگاهی به فعالیت‌های مکمل و فوق برنامه در چند کشور
جمع‌آوري اطلاعات (شواهد 2)
تحلیل اطلاعات
انتخاب راه جدید موقتی و اجراي راه موقتی
ارزیابی اجرا و جمع آوری شواهد اطلاعات (شواهد 2)
انتخاب راه جدیدتر و ارزشیابی راه جدید
فصل سوم:
جمع آوری اطلاعات (شواهد 3)
تحلیل اطلاعات
انتخاب راه جدید موقتی
طرح تهیه جدول زمان‌بندی مسابقات
انتخاب راه جدید تر و ارزشیابی راه جدید
طرح شاخه‌های موازی
طرح ارزشیابی توصیفی فعالیت‌های پرورشی
طرح تقدیر از دانش آموزان مسئول، برگزیده، شرکت کننده در مسابقات
طرح استفاده از دانش اولیا و همکاران
طرح استفاده از اوقات فراغت تابستانی
نتیجه‌گیری
چکیده
پیشنهادات
فهرست منابع و مآخذ
بخشی از متن تحقیق:
مقدمه:
انسان موجودی است که دارای توانایی‌هایی است که به مدد استفاده از قدرت تعقل و تفکر مي‌تواند به شکوفایی برسد. تربیت جامع و همه جانبه مستلزم بوجود آوردن شرایط مناسب برای رشد تمام ابعاد شخصیت انسان و شکوفا شدن توانایی‌ها و استعدادهای بالقوه‌ای است که خدای مهربان در وجود انسان به صورت فطری قرار داده است. یکی از مهم‌ترین مکان‌های پرورش استعدادها و توانایی‌های دانش‌آموزان خانه دوم آن‌ها، مدرسه است.
سال‌هاست که مسابقات در رشته‌های مختلف در مدارس برگزار مي‌شود و ما هر سال شاهد افزایش مسابقات و تنوع بیشتر آن‌ها در مدارس هستیم. با نگاهی گذرا در مي‌یابیم که تعداد زیادی از هنرمندان، حافظان قرآن و نهج البلاغه، محققان و پژوهندگان، شاعران و نویسندگان، روزی دانش‌آموزی بودند که در مسابقات مدارس شناسایی و فعال شده‌اند.
اگر مسابقات مدارس به صورت برنامه‌ریزی شده، مناسب با توانمندی دانش‌آموزان و هدفمند صورت گیرد، چون از عناصر مختلف از قبیل تعالیم دینی، هنر، زیبایی دوستی، و ... که همه جزو کشش‌های فطری انسان است کمک مي‌گیرد مي‌تواند ...