دانلود تحقیق با موضوع بررسي رابطه شيوه هاي فرزند‌پروري و هوش با رشد اجتماعي دانش آموزان دبيرستانی دختر، در قالب word و در 103 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: کلیات
مقدمه
بیان مسئله
اهداف تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه‌های پژوهش
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه
مبانی نظری رشد اجتماعی
دو نظریه در مورد کیفیت و نحوه رشد و تحول
۱- تعریف رشد اجتماعی
۲-شاخص های رشد اجتماعی
۳- الگوی رشد و تکامل اجتماعی
نظریه های مربوط به رشد اجتماعی
الف- رشد اجتماعی از نظر اسلام
ب- روان تحلیل گری
ج- یادگیری اجتماعی
د- یادگیری عامل
ه- یادگیری مشاهدهای
و- کردار شناسی
ز- تحول روانی- اجتماعی
ح- نظریه شناختی
ط- رشد داوری اخلاقی
ظ- دیدگاه چارلز هورتن کولی (خود آیینه‌سان)
عوامل موثر بر رشد اجتماعی
۱- خانواده
۲- مدرسه
۳- گروه همسالان
۴- اجتماع و فرهنگ آن
۵- هوش
مبانی نظری شیوه‌های فرزند پروری
تربیت و آثار سازنده آن
خانواده و اهمیت آن در تربیت کودک
انواع خانواده
مبانی نظری هوش
هوش
هوش چیست؟
تعارف هوش
عوامل مؤثر در هوش
ماهیت هوشی و رابطه آن با تستهای هوشی
تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور
الف – تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده خارج از کشور
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه‌گیری
ابزار پژوهش
روش جمع‌آوری داده‌ها
روش آماری و تجزیه و تحلیل داده‌ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
مقدمه
توصیف داده‌های پژوهش
تحلیل داده‌های پژوهشی
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری
بحث
محدودیت‌های پژوهش
پیشنهادهای پژوهش
پیشنهادهای کاربردی
بخشی از متن تحقیق:
اهداف تحقيق:
هدف اصلي: تحقيق بررسي رابطه شيوه‌هاي فرزند‌پروري و هوش با رشد اجتماعي دانش‌آموزان دبيرستاني دختر شهر رشت مي‌باشد.
اهداف جزئي:
1- بررسي رابطه بين شيوه‌هاي فرزند‌پروري با رشد اجتماعي دانش‌آموزان دبيرستاني دختر شهر رشت
2- بررسي رابطه هوش و رشد اجتماعي دانش‌آموزان دبيرستاني دختر شهر رشت
3- بررسي رابطه شيوه تربيتي دموكراتيك و هوش با رشد اجتماعي دانش‌آموزان دختر شهر رشت
4- بررسي رابطه شيوه تربيتي سهل‌گير و هوش با رشد اجتماعي دانش‌آموزان دختر شهر رشت
5- بررسي رابطه شيوه تربيتي ديكتاتوري و هوش با رشد اجتماعي دانش‌آموزان دختر شهر رشت
و ...