دانلود تحقیق با موضوع مقایسه تأثیر الگوی مبتنی بر روش مشارکتی و الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی+ پرسش نامه ۷۷ صفحه ای، در قالب word و در 211 صفحه، قابل ویرایش.
چکیده تحقیق:
هدف از انجام این پژوهش، مقایسه تأثیر الگوی مبتنی بر روش مشارکتی و الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی بر میزان یادگیری و یادداری در درس علوم دانش آموزان دختر پایه پنجم منطقه ۵ تهران بوده است.
در این پژوهش، فرضیه ها به این نکته اشاره دارند که بین دو الگوی مشارکتی و انفرادی تفاوت وجود دارد.
جامعه آماری را، کلیه دانش آمزان دختری که در منطقه۵ در سال تحصیلی ۸۷- ۸۶ در شهر تهران به تحصیل مشغول بوده را شامل شده است .
جهت نمونه گیری، از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شده است، به این صورت که ۴۰ نفر به صورت کاملاً تصادفی انتخاب شد و در دو گروه ۲۰ نفری آزمایش و گواه تقسیم شده اند.
ابزار جمع آوری اطلاعات آزمون محقق ساخته بود که قبل و بعد از اعمال متغیرهای مستقل بر روی دانش آموزان اجرا شد. بعد از ۲۰ روز از اجرای متغیرها نیز آزمون یادداری اجرا گردید که این آزمون موازی آزمون یادگیری بوده . برای محاسبه معنی‌داری نتایج در بین گروه ها از آزمون T مستقل استفاده شد...