دانلود تحقیق با موضوع بررسی توزیع سبک مدیریتی مدیران مدارس براساس سبک های چهارگانه مدیریتی لیکرت و ارتباط آن با میزان رضایت شغلی معلمان، در قالب word و در 48 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
چکیده
نگاهی به آموزش و پرورش كودكان
تعریف كودكان
توزیع فراوانی كودكان
خصوصیات كودكان تیزهوش
خصوصیات شخصیتی تیزهوشان
شناخت و گزینش كودكان تیزهوش
توجه به خانواده
ضرورت شناسایی استعدادهای درخشان
تاریخچه مختصری از آموزش و پرورش كودكان
برنامه آموزشی تیزهوشان
جهش تحصیلی
لیاقت و شجاعت
مدیریت فرهنگی
رویکردهای درمانی
نتیجه گیری
منابع
چکیده تحقیق:
سبک مدیریتی مدیر، عبارت از مجموعه‌ای از تفکر و عمل شخص مدیر است که در نهایت به رفتار مدیریتی منجر می‌شود و رضایت شغلی، مجموعه‌ای از احساس های سازگار و ناسازگار است که کارکنان با آن به کار خود می‌نگرند. بر این مبنا، هدف این تحقیق بررسی توزیع سبک مدیریتی مدیران مدارس براساس سبک های چهارگانه مدیریتی لیکرت و ارتباط آن با میزان رضایت شغلی معلمان می‌باشد.
فرض اصلی تحقیق بیان می‌دارد که میان سبک مدیریتی مدیران مدارس و میزان رضایت شغلی معلمان ارتباط معنی‌داری وجود دارد. در این ارتباط، هفت فرض فرعی تحقیق عبارت اند از:
مدیران مدارس، به کار خود علاقمندند.
معلمان مدارس، از شیوه مدیریت مدیران خود راضی هستند
این معلمان از همکاران خود رضایت دارند.
مدیران مدارس، اعتماد لازم را نسبت به معلمان دارند.
این مدیران، معلمان را در تصمیم‌گیری ها مشارکت می‌دهند.
تعامل و همکاری خوبی بین مدیر و معلمان وجود دارد.
و بالاخره این که نوع مدیریت مدارس کارمدار و تاکید برانجام قوانین و مقررات است.
با توجه به محدود بودن جامعه مورد تحقیق، از نمونه‌گیری صرفنظر و تمامی مدیران و معلمان 16 مدرسه به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شد. روش جمع‌آوری اطلاعات، به وسیله پرسشنامه با سوالات بسته بود. روش آماری مورد استفاده در تجزیه و تحلیل فرض های فرعی تحقیق، آزمون تک متغیری کالموگروف- اسمیرنف و برای فرض اصلی تحقیق، رگرسیون بوده است.
نتایج حاصله نشان می‌دهد که تمامی فرض های فرعی، به غیر از فرضیه هفتم با سطح اطمینان 99 درصد مورد تایید قرار گرفتند. در تجزیه و تحلیل فرض اصلی تایید گردید که سبک مدیریت تا حدود 30 درصد در رضایت شغلی معلمان مدارس استثانیی تاثیر دارد.